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AUTOESTIMA Y TACTO PEDAGOGICO EN EDAD TEMPRANA

MANUAL PARA INVESTIGAR EN EDUCACIÓN

Editorial: NARCEA
Autor: MARGARITA HEINSEN

En un mundo como el nuestro cada vez más centrado en el hacer, este libro lleva nuestra atención al ser. Como educadores y padres estamos llamados a acompañar a los más pequeños en la formación de su propia identidad y en el desarrollo de una sana autoestima. Este libro ofrece pautas sencillas y claras, así como cuestiones sobre las que podemos reflexionar, ligadas a nuestra práctica cotidiana, que nos permitirán desarrollar nuestro tacto pedagógico, es decir, nuestra capacidad de educar desde el cariño y el sentido común.
PRÓLOGO de Sonsoles Perpiñán Guerras. 
1. COMENZAR POR UNO MISMO. 
2. AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA. 
3. CADA NIÑO ES DISTINTO, CADA ETAPA ES DISTINTA. 
4. MITOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA. 
5. ALERTAS ANTE POSIBLES PROBLEMAS DE AUTOESTIMA Y HERRAMIENTAS PARA IDENTIFICARLOS. 
6. ERRORES QUE CONVIENE EVITAR. 
7. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE UNA SANA AUTOESTIMA. 
8. EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA. 
9. AUTOESTIMA Y APRENDIZAJE EN LA ESCUELA. 
10. REFLEXIONES PARA PADRES Y EDUCADORES.



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