Nuevos programas de estudio: Se incluyen atributos en las competencias genéricas y competencias disciplinares por bloque.

Comprende: Propósito del bloque, conocimientos, habilidades, actitudes, aprendizajes esperados.
Se integraron actividades transversales (social, ambiental, de salud o de habilidad lectora), actividades formativas y actividades formativas con tic.
Comprensión lectora (Lecturas adicionales con actividades).
Cuenta con un cuadro muy importante: Relación de contenidos con los aprendizajes claves del nuevo modelo educativo. Campo disciplinar: Ciencias Sociales.
Evaluación diagnóstica, Evaluación sumativa, autoevaluación, coevaluación.
Se añadieron direcciones electrónicas y glosario.

CONTENIDO: Bloque 1. Introducción a la Metodología de la Investigación; Bloque 2. Protocolo y diseño de la Metodología de la Investigación; Bloque 3. Análisis de resultados y conclusiones del proyecto de investigación.